Analiza choreograficznej opery „Dydona i Eneasz autorstwa Sashy Waltz

„Życie jest warte przeżycia mówi sztuka najpiękniejsza uwodzicielka; życie jest warte poznania mówi nauka. (Friedrich Nietzsche) Cytat ten przeciwstawia sztukę nauce i ma na celu podkreślenie wartości dzieła artystycznego dla człowieka z jednej strony a z drugiej strony satysfakcji płynącej z wiedzy naukowej. W kontekście niniejszej pracy sztuka lub dzieło artystyczne powinny prowadzić do wniosków naukowych które z kolei mogą być przydatne w dziedzinie pedagogiki artystycznej takiej jak pedagogika muzyczna i taneczna. W każdym razie pracę tę można uznać za zysk: z jednej strony dzięki uzyskanym z niej wnioskom choć stanowią one jedynie niewielki wkład w badania naukowe w dziedzinie pedagogiki muzycznej i tanecznej a z drugiej strony dzięki estetycznej wartości sztuki jaką nadaje choreograficznej operze „Dydona i Eneasz Sashy Waltz.