Diese überarbeitete Definition diente als Grundlage für einen umfassenden Ansatz für Schulgesundheitsprogramme. Sie bildete auch die Grundlage für die Überprüfung der Grundlagen und Modelle an denen sie sich orientierten. Auch wenn die Terminologie und die Definitionen unterschiedlich sind erkennen die meisten Länder der Welt drei Bereiche der Schulgesundheit an: Dienstleistungen Umwelt und Bildung. Innerhalb eines jeden Bereichs werden mehrere Aspekte behandelt die zu einem umfassenden und koordinierten Ansatz für die Schulgesundheit führen.
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