Analyse des performances académiques et des abandons

Compte tenu du rôle important de l'éducation pour la société cette étude visait à analyser et à comparer le taux d'abandon et la performance académique moyenne en première année des étudiants qui sont entrés par le processus de sélection traditionnel et SiSU de 2010 à 2015 dans les cours de premier cycle à l'IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba. La fréquence la moyenne et le test T pour les échantillons indépendants ont été utilisés. En ce qui concerne les formes d'entrée SiSU et le processus de sélection traditionnel on peut dire qu'en 2010 et 2011 le processus de sélection traditionnel a prédominé dans tous les programmes de premier cycle du campus de Rio Pomba. Entre 2012 et 2015 cependant on ne peut pas dire qu'il y ait eu une prédominance d'une seule forme d'entrée. En ce qui concerne les abandons il a été constaté que les deuxièmes semestres des programmes de premier cycle étaient ceux qui présentaient le plus souvent les pourcentages les plus élevés d'abandons dans les deux formes d'admission. En ce qui concerne les résultats académiques on peut dire qu'il n'y a pas de différence significative entre la moyenne des étudiants entrés par SiSU ou par le processus de sélection traditionnel.