Angstentstehung unter besonderer Ber��cksichtigung der Angsttheorie von Lazarus

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie Note: 20 Humboldt-Universitt zu Berlin Veranstaltung: HS Psychologie - Strungen des Sozialverhaltens im Schulalter. Sprache: Deutsch Abstract: Inhaltsverzeichnis: 1. Angst 1.1. Die 5 Grundemotionen 1.2. Grundeigenschaften von Emotionen 1.3. Definitionen von Angst 2. Emotionen und Verhalten (Angst) sind hormongesteuerte krperliche Prozesse 3. Formen der Angst 3.1. Drei groe Gruppen nach Schwarzer (1978) 3.2. Definition von extremen Ausmaen der Angst 4. Ursachen der Angst - Angstentstehung 4.1. Philosophischer Aspekt 4.2. Soziologischer Aspekt 4.3. Pdagogischer Aspekt 4.4. Psychologischer Aspekt 4.4.1. Lerntheoretischer Ansatz 4.4.2. Psychoanalytischer Ansatz 4.4.2.1. Angstentstehung nach Freud 4.4.2.2. ngste in der frhesten Periode des Ich-Bewusstseins 4.4.3. Kognitionstheoretische Anstze 4.4.3.1. Angstauslsung nach Lazarus 4.4.3.1.1. Kognitiv - emotionales - Prozessmodell 4.4.3.1.1.1. Erklrung des Modells 4.4.3.1.1.2. Beeinflussende Faktoren der Angst 5. Literatur AUSZUG: 1.3. Definitionen von Angst 1. Ein mit Beengung Erregung Verzweiflung verknpftes Lebensgefhl dessen besonderes Kennzeichen die Aufhebung der Willensmigen und Verstandesmigen Steuerung der Persnlichkeit ist. Man sieht in der Angst auch einen aus dem Gefahrenschutzinstinkt erwachenden Affekt der teils in akutem Ausbruch (dem Schreck verwandt) teils in schleichend qulender Form eine elementare Erschtterung bewirkt. (Dorsch 1987 34) 2. Angst ist eine kognitive emotionale und krperliche Reaktion auf eine Gefahrensituation bzw. auf die Erwartung einer Gefahren- oder Bedrohungssituation. Als kognitive Merkmale sind subjektive Bewertungsprozesse und auf die eigene Person bezogene Gedanken anzufhren.... emotionales Merkmal ist die als unangenehm erlebte Erregung die sich auch in physiologischen Vernderungen manifestieren und mit Verhaltensnderungen einher