Apprendimento per compiti

Task based learning: a didactic proposal to improve oral expression in English in 10th grade students of the Juan Pablo II educational institution in the city of Villavicencio Meta Colombia si propone di utilizzare il metodo di apprendimento basato sui compiti come strategia per migliorare l'espressione orale in inglese incoraggiando l'apprendimento collaborativo e l'uso della lingua in situazioni reali. Per realizzare questa ricerca è stato implementato un disegno quasi-sperimentale che stabilisce una relazione di causa ed effetto tra la variabile dipendente: l'espressione orale in inglese e la variabile indipendente: i risultati ottenuti dall'applicazione del metodo di apprendimento basato sui compiti.