Approches de la recherche-action dans le cadre d'études pratiques en milieu scolaire

La recherche-action est l'observation et l'analyse permanentes réalisées par les enseignants eux-mêmes par des observateurs externes ou par les élèves dans le but de tirer des enseignements de ces observations de modifier ensuite leur enseignement de prendre des mesures d'amélioration et enfin de transmettre toutes les connaissances acquises à d'autres enseignants ainsi qu'aux élèves. Iris Andronik BEd 2013.