Aprendizagem baseada na simulação na Faculdade de Medicina de Sousse

A simulação de cuidados de saúde tornou-se uma técnica de ensino fundamental em várias disciplinas médicas. Esta abordagem que recorre à realidade virtual ou a doentes estandardizados para reproduzir cenários clínicos tem-se revelado essencial na preparação dos estudantes de medicina para situações de alto risco garantindo a gestão segura e eficaz de doentes críticos. Os objectivos deste estudo foram avaliar os conhecimentos teóricos dos estudantes antes e após o treino baseado em simulação (SBT) do módulo Ressuscitação Cardiopulmonar Avançada (RCP) avaliar as suas competências técnicas e não técnicas e descrever a sua satisfação. Este estudo pré-experimental realizado na Faculdade de Medicina teve como objetivo avaliar objetivamente o impacto da FBS nos conhecimentos teóricos nas competências técnicas e nas competências não técnicas dos estudantes de medicina durante a sua formação avançada em RCP. Foi encontrada uma forte correlação estatisticamente significativa entre a soma das pontuações do pós-teste a pontuação ANTS a pontuação da massagem cardíaca e a pontuação final do exame prático simulado ECOS.