Aprendizagem competitiva baseada em equipas vs. equipas de estudantes - divisão de resultados

Este livro relata uma investigação experimental sobre os efeitos de um novo tipo de método de aprendizagem cooperativa nomeadamente a Aprendizagem Competitiva Baseada em Equipas (CTBL) desenvolvida pelo Dr. Hosseini (2012) no Gabinete de Educação de Mashhad no Irão e as Equipas de Estudantes-Divisões de Realização (STAD) desenvolvidas por Slavin (1977) na Universidade Johns Hopkins nos EUA sobre a compreensão da leitura de estudantes iranianos de nível intermédio de EFL. Os resultados do estudo mostraram que o CTBL era mais eficaz do que o STAD para melhorar a capacidade de compreensão da leitura dos estudantes iranianos de nível intermédio da EFL.