Arte em Cena

Basandoci sui fondamenti della ricerca (auto)biografica (JOSSO 2010; DELORY-MOMBERGER 2008) abbiamo utilizzato la procedura metodologica denominata Circolo Riflessivo Biografico-CRB (OLINDA 2009; 2010) per costruire le biografie educative (DOMINICÉ 1988) di sette giovani che hanno partecipato al gruppo Arte in Cena del Centro Giovanile Spiritista Paulo e Estevão di Fortaleza tra il 2000 e il 2011. L'obiettivo di questo lavoro è comprendere il significato dell'arte spiritista nell'educazione dei giovani valutando il suo ruolo nella produzione di conoscenza e di senso della vita. Il materiale prodotto al CRB è stato elaborato seguendo le linee guida dell'analisi testuale discorsiva (MORAES 2003) in modo da poter arrivare alla produzione di conoscenza e all'apprendimento esperienziale. L'Arte Spiritica ha fornito a questi giovani un'esperienza formativa di ampio respiro in cui le amicizie le difficoltà i ricordi il senso di famiglia la scoperta della giovinezza i sorrisi le lacrime le radici le sfide il superamento la strada il palcoscenico la gioia il lavoro sono solo esempi dei segni preziosi di un'esperienza che ha cambiato la loro vita in un modo che solo le loro narrazioni possono esprimere e rappresentare.