Arytmetyczne przetwarzanie proporcji Podświetlane

Książka ta odnosi się do rozpowszechnionego w instytucjach edukacyjnych mitu że uczniowie z natury boją się matematyki. Nawet niektórzy nauczyciele czystej matematyki subtelnie wzmacniają przekonanie że przedmiot ten jest trudny sprzyjając obawom wśród uczniów. Poprzez tę pracę autor nauczyciel szkoły średniej stara się rozwiać ten długotrwały strach oferując praktyczne środki zaradcze które pomogą uczniom podejść do matematyki z pewnością siebie. Książka zawiera również cenną wiedzę techniczną dotyczącą rozwiązywania problemów matematycznych zaczerpniętą z codziennych doświadczeń autora w nauczaniu. Zawiera przystępne wciągające i przemyślane dyskusje na temat kluczowej koncepcji arytmetycznego traktowania proporcji przedstawionej w programach nauczania W.B.B.S.E. i C.I.S.C.E. z wykorzystaniem różnych materiałów i metod opisanych w książce. Ten zasób został zaprojektowany z myślą o uczniach nauczycielach stażystach licencjackich twórcach programów nauczania badaczach i wszystkich pasjonatach matematyki.