As abordagens mais eficazes para o ensino nas escolas primárias

Esta é uma análise abrangente das evidências sobre abordagens eficazes de ensino para crianças em idade escolar primária. Ela avalia cuidadosamente as evidências levando a resumos do que se sabe que funciona do que não se sabe que funciona e do que se sabe ser prejudicial. O livro responde às seguintes perguntas: Quais são atualmente as abordagens mais eficazes para o ensino de crianças do ensino básico? As abordagens eficazes diferem para diferentes subgrupos de alunos e em caso afirmativo de que forma? As abordagens eficazes diferem para idades ou fases específicas dentro da educação até aos 11 anos? É escrito por especialistas em revisões de evidências e na avaliação da qualidade das evidências.