As canções populares infantis do Brasil e da Itália na era digital

O livro trata das variáveis dos impactos e das influências da mídia e das novas tecnologias bem como outros agentes presentes na era digital no patrimônio musical infantil tradicional (folclórico) com base na opinião de professores de educação infantil do Rio de Janeiro (Brasil) e Bologna (Itália) analisando-as à luz do pensamento de Maria Montessori e seu método. Procura também descrever a prática musical do professorado no que se refere ao uso de canções infantis folclóricas tradicionais (atividades repertório fonte do repertório formas de uso meios e recursos empregados - tradicionais ou incluídos no campo das novas tecnologias.