As TIC e a Gestão das Universidades do Sul da Nigéria

Este artigo investigou as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Gestão das Universidades do Sul da Nigéria: Estado de Rivers; Questões Desafios e Perspectivas. Em conformidade com o objetivo do estudo o investigador formulou três questões de investigação e três hipóteses nulas para orientar o estudo. Foi selecionada aleatoriamente uma amostra de 360 inquiridos tanto do sexo masculino como do feminino de uma Universidade Federal (UNIPORT) e de uma Universidade Estatal (RSUST) da população do estudo que consistia em cento e trinta e três mil oitocentos e dois (133 802) estudantes no Sul da Nigéria respetivamente no ano de 2009 de acordo com os dados do inquérito da Comissão Universitária Nacional (NUC). Para a recolha de dados foi utilizado um instrumento denominado Questionário sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (ICTQ). O instrumento ICTQ tinha uma escala de classificação de Likert de quatro pontos de Concordo fortemente (SA) Concordo (A) Discordo (D) e Discordo fortemente (SD) que foi validada pelo meu supervisor e por outros peritos em medição e avaliação e o seu coeficiente de fiabilidade foi calculado em 065 a um nível de significância de 005. Além disso o livro destina-se a vários níveis de público.