Aspekte der Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Frühförderung gehörloser und schwerhöriger Kinder

Examensarbeit aus dem Jahr 1994 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik Sonderpädagogik Note: sehr gut Universität Hamburg (Sonderpädagogik) Sprache: Deutsch Abstract: Diese Arbeit beleuchtet das bis dahin kaum reflektiert behandelte Thema der Frühförderung gehörloser und schwerhöriger Kinder und die Beratung der Eltern.Hierzu wurde gestützt auf einer umfangreichen Befragung von FrüherzieherInnen und Eltern die Beratungssituation dokumentiert.Ausgehend davon wurde der Versuch unternommen Perspektiven für die künftige Arbeit in diesem Früherziehungsbereich abzuleiten.