Atteggiamento degli studenti nei confronti dei compiti a casa

Per raggiungere l'obiettivo l'insegnante utilizza alcuni trucchi che vengono comunemente definiti dispositivi di insegnamento. I dispositivi sono modalità o forme esterne che l'insegnante ritiene utili da impiegare in determinate occasioni e che vengono utilizzate non solo come ausili per un apprendimento efficace ma anche come strumenti per motivare gli studenti. Sebbene il lavoro a casa sia un dispositivo incentrato sull'insegnante esso ha grandi vantaggi educativi: sviluppa negli studenti qualità morali e intellettuali di fiducia in se stessi di autodirezione e di iniziativa. Il lavoro a casa è un passo verso l'autoeducazione che consente al bambino di utilizzare le proprie risorse e di lavorare senza supervisione - Adams. Questa definizione esclude lo studio guidato a scuola (anche se spesso i compiti vengono svolti durante la scuola) i corsi di studio a casa e le attività extrascolastiche come le squadre e i club sportivi. Gli insegnanti assegnano i compiti agli studenti per consentire loro di rivedere le conoscenze impartite in classe e per integrare il lavoro didattico svolto in classe.