Dieses Buch ist eine aktualisierte Version der Doktorarbeit von Prof. Campos die 2007 vorgelegt wurde. Es wurden mehrere praktische Beispiele hinzugefügt um die vielfältigen Möglichkeiten der Einbindung der kritischen Statistikausbildung in alle Bildungsstufen aufzuzeigen. Alle in diesem Buch vorgestellten Unterrichtsprojekte wurden im Rahmen mathematischer Modellierungsstrategien im Klassenzimmer durchgeführt um die soziopolitischen Dimensionen der Bildung neu zu gestalten.