German
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Description
Author
Diese Monographie untersucht die Umsetzung des Ansatzes des Task-Based Learning (TBL) beim Unterrichten von Englischvokabeln für junge Lernende. Sie unterstreicht die Bedeutung von ansprechenden Aufgaben lernerzentriertem Unterricht und praktischen Strategien für den Vokabelerwerb. Die Studie liefert Erkenntnisse für Sprachlehrer Erzieher und Forscher die nach innovativen Methoden zur Verbesserung des Sprachenlernens in der Grundschule suchen.
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Details
ISBN 13
9786200760050
Publication Date
-25-07-2025
Pages
-136
Weight
-195 grams
Dimensions
-152x229x8.07 mm
