Badania ilościowe stosowane w edukacji

W celu konceptualizacji badań ilościowych zaczniemy od definicji badań która według Hernándeza i Mendozy (2018) wskazuje że jest to zestaw krytycznych i empirycznych systematycznych procesówsystematyczne krytyczne i empiryczne procesy które są stosowane do badania zjawiska lub problemu z wynikiem (lub celem) poszerzenia wiedzy (s. 4).Badania ilościowe są zatwierdzone i akceptowane przez naukę ponieważ koncentrują się na gromadzeniu i analizie danych liczbowych w celu zrozumienia i wyjaśnienia zjawisk. Zdolność tej metody do pomiaru zmiennych i wykorzystania statystyk do oceny i ekstrapolacji wyników jest jej charakterystyczną cechą.