Badanie praktyki podejścia pielęgniarskiego

Niniejszy artykuł będący wynikiem prac przeprowadzonych przez dr Abdel Nacer Amoukou Issaka (główny autor) i Ali Boudel Aboubacar (współautor magister edukacji w zakresie nauk o zdrowiu) dogłębnie analizuje praktykę podejścia pielęgniarskiego przez studentów drugiego roku pielęgniarstwa licencjackiego co jest istotnym tematem dla jakości opieki i edukacji pielęgniarskiej. Nasze badanie przeprowadzone ze studentami z Narodowej Szkoły Zdrowia Publicznego Damoure Zika w Niamey podczas ich stażu w Szpitalu Narodowym w Niamey dostarcza konkretnych danych i odpowiednich analiz mocnych stron i wyzwań stojących przed tymi przyszłymi profesjonalistami.Wierzymy że wyniki tych badań będą bardzo interesujące dla pracowników służby zdrowia nauczycieli pielęgniarstwa i decydentów przyczyniając się do ciągłego doskonalenia praktyki pielęgniarskiej i edukacji w regionie i poza nim. Nasz artykuł podkreśla znaczenie wzmocnienia rygorystycznego stosowania podejścia opiekuńczego w celu optymalizacji opieki nad pacjentem.