Bariery w edukacji uczniów z porażeniem mózgowym w Ghanie

About The Book

Szkoły pedagogiczne w Ghanie powinny odpowiednio przygotować przyszłych nauczycieli wyposażając ich w umiejętności niezbędne do prowadzenia zajęć w klasach integracyjnych. Władze szkolne powinny zorganizować odpowiednie szkolenia dla nauczycieli pracujących w szkołach ogólnodostępnych aby zwiększyć efektywność ich metod nauczania. Należy przeanalizować program nauczania dla uczniów niepełnosprawnych aby dostosować go do różnorodności ich umiejętności i wzbudzić zainteresowanie nauką wśród osób niepełnosprawnych.
Piracy-free
Piracy-free
Assured Quality
Assured Quality
Secure Transactions
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.
Review final details at checkout.
downArrow

Details


LOOKING TO PLACE A BULK ORDER?CLICK HERE