Barreiras à aprendizagem

No Paquistão principalmente nas escolas das aldeias muitas vezes não há necessidades básicas como eletricidade iluminação água casas de banho salas de aula e edifícios seguros. Um número crescente de pesquisas descobriu que as instalações escolares podem ter um impacto profundo nos resultados dos professores e alunos. No que diz respeito aos professores as instalações escolares afetam o recrutamento a retenção o empenho e o esforço dos professores. No que diz respeito aos alunos as instalações escolares afetam a saúde o comportamento o envolvimento a aprendizagem e o crescimento no desempenho. Assim os investigadores concluem em geral que sem instalações e recursos adequados é extremamente difícil atender a um grande número de crianças com necessidades complexas. O estudo procura investigar a falta de instalações enfrentada pelos professores do ensino básico as suas causas os vários métodos utilizados pelos professores do ensino básico para lidar com este problema e a experiência dos professores nas suas tentativas de resolver ou superar este problema. Este estudo também procura investigar o papel do diretor na resolução do problema da falta de instalações escolares na escola.