Base sociológica de la Globalización en América Latían

Redacción Científica del año 2017 en eltema Política - Política internacional - Región: Centro y Sur América Idioma: Español Resumen: El presente estudio referido a un análisis de la educación en América Latina y el Caribe desde la perspectiva del contrapunto entre la participación social y la exclusión elitista alude primero al modelo educativo propio del sistema colonial y a la supervivencia que se tradujo en una exclusión de la cultura y del conocimiento que se califica como rasgo definitorio de la situación Latinoamericana y del Caribe hasta la mitad del presente siglo. Seguidamente se tratan las contradicciones existentes entre la práctica social y los discursos mediante el análisis de las características propias de la región en términos de la oferta y la demanda educativa. En este sentido se hace referencia a la limitación de la oferta educacional como forma de control social y a las contradicciones que produce en el seno de los sistema educacionales la divergencia entre las demandas planteadas por 105 diversos grupos sociales al ser acogidas en un plano más vinculado a la política que a los aspectos específicamente técnicos de la educación. Se destaca además algunos rasgos del proceso de cambio estructural de la región en décadas recientes estudiando el papel de la educación como variable de ajuste social y como variable de conflicto social al no haber congruencia entre las expectativas de participación surgidas en torno a la educación y las situaciones de exclusión que se dan en muchas sociedades.