Beobachtung als wissenschaftliche Methode und ihre Anwendbarkeit bei Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaftstheorie Anthropologie Note: 15 Universitt Koblenz-Landau Sprache: Deutsch Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll die Beobachtung als wissenschaftliche Methode sowie ihre Einsatzmglichkeiten bei Kindern dargestellt werden. Hierfr wird zunchst die Wahrnehmung des Menschen detaillierter vorgestellt um die erwhnten Einwirkungen aufzuzeigen. Anschlieend folgt eine aufgeschlsselte Darstellung der Beobachtung zunchst bezogen auf die alltgliche Gelegenheitsbeobachtung dann speziell die wissenschaftlichen Varianten und Mglichkeiten. Abschlieend werden dann die Einsatzmglichkeiten der Beobachtung im wissenschaftlichen Rahmen bei Kindern und sowohl Chancen als auch Risiken erlutert.