Bericht ��ber die Durchf��hrung meines Sozialpraktikums an einem F��rderzentrum mit Schwerpunkt geistige Entwicklung

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik Sonderpdagogik Universitt Rostock (Sonderpdagogik) Sprache: Deutsch Abstract: In der Zeit vom 09.03. bis 03.04.2009 habe ich mein Sozialpraktikum an der xxx-Schule in xxx und der xxxxx-Schule in xxxxx absolviert. Ziel des Praktikums war es Struktur Ablufe und die Arbeit in einer sozialen Einrichtung kennenzulernen sowie erste eigene Erfahrungen in der pdagogischen Praxis zu sammeln. Dementsprechend wurde ich mit unterschiedlichen Situationen konfrontiert um meine pdagogische Handlungsfhigkeit unter Beweis stellen zu knnen. Helfend und betreuend stand ich denjenigen zur Seite die Hilfe bentigten. Verantwortung fr andere zu bernehmen Frderung der sozialen Sensibilisierung und gelebte Mitmenschlichkeit zu praktizieren sind in diesem Zusammenhang wohl die bedeutendsten Aspekte die im Rahmen des Praktikums zum Tragen kommen sollten. Beide Ganztagseinrichtungen weisen in den Grundzgen die gleiche Struktur auf. Prgnantester Unterschied ist die Fachrichtung die der Frderung zugrunde liegt. Whrenddessen die xxx-Schule sprachheilpdagogisch ausgerichtet ist findet man bei der xxxxx-Schule ausschlielich Kinder und Jugendliche mit einer geistigen Behinderung. Aufgrund des hohen Praktikantenaufkommens in Wrzburg und Umgebung konnte ich mein Sozialpraktikum leider nur zwei Wochen in der xxxxx-Schule absolvieren. Da ich dort aber hufiger in den Tagesablauf mit einbezogen wurde und folglich mein pdagogisches Handeln mehr Anwendung finden konnte mchte ich bei den nachfolgenden Ausfhrungen die verschiedenen Erfahrungen die ich in der xxxxx-Schule sammeln durfte in den Fokus nehmen. Beginnen mchte ich im vorliegenden Praktikumsbericht mit der Vorstellung der gesamten Einrichtung bevor im Anschluss daran die Darstellung meiner dort gettigten Beobachtungen sowie die Reflexion meines eigenen pdagogischen Han