Überlegungen zur Hyperaktivität des Kindes und die Bedeutung des Spiegelstadiums

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie Note: 2 Universität Kassel Veranstaltung: Sozialwesen - Erkenntnistheorie Sprache: Deutsch Abstract: „SpiegleinSpieglein an der Wandwer ist die Schönste im ganzen Land?Dann antwortet der Spiegel:„Frau Königinihr seid die schönste hieraber Schneewittchen ist tausendmal schöner als ihr!Nicht nur in Märchen kommt Spiegeln eine große Faszination zu;daran hat sich seit Jahrtausenden nichts geändert.Bei Schneewittchen erscheint der Spiegel als Ort der Wahrheit.Er gibt Auskunft darüberwer die Schönste im Lande sei. Ein eigenartiges Paradox zeigt sich:Der Spiegel verrät die Wahrheit nicht durch das Bildsondern er verkündet sie durch die Stimme.Betrachten wir den gewöhnlichen Spiegel;auch er zeigt Merkwürdigkeiten.Da ist die Vertauschung von links nach rechts.Das weckt immer wieder Zweifel daranob das Spiegelbild die Gestalt des Betrachters wirklich so zeigtwie er ist-ein Zweifelder dazu führen kanndas Spiegelbild nochmals zu spiegeln und damit die Vertauschung aufzuheben.Gewöhnlich sagt manman sehe sich im Spiegel.Sieht man sich wirklich?Oder nur die Vorderseite der eigenen Gestalt?Hinzu kommen weitere Ursachen der Verwirrung: Nicht jeder Spiegel ist gleich wie der andere.Die eigene Gestalt erscheint auf Wasseroberflächenin ebenen und gekrümmten Spiegel oder im Auge des Gegen-über in unterschiedlicher Formso dass der Zusammenhang von Spiegelbild und Objektivität nicht ohne weiteres evident ist.Schließlich erstaunt der Reiz von IdealitätMakellosigkeit der vom Spiegelbild ausstrahlt!Auch in der Psychoanalysederen Aufmerksamkeit dem giltwas man Seelisches nenntsind diese Erfahrungen aufgenommen worden: Schon das Wort „Seele weckt Assoziationen zu Seedamit auch zu SpiegelOberfläche und Tiefe.Schon S. Freudhat in ein überlieferten Mythosin dem sich der Held in sein Spiegelbild im Wasser verliebt: Narzißmusgesprochen. Liest man Freuds Werkestößt man nicht nur in