Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Sport Sportpädagogik Note: 10 Pädagogische Hochschule Karlsruhe Sprache: Deutsch Abstract: Diese Hauptseminararbeit beschreibt schulsportspezifische Probleme der Leistungsbeurteilung und zeigt Alternativen zur herkömmlichen schulischen Leistungsbeurteilung auf.
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