Bildungsperspektiven der Sozialen Arbeit. Bildungsgerechtigkeit in der Kindertagesst��tte im Kontext Differenzkategorie Geschlecht

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit Note: 10 Alice-Salomon Hochschule Berlin Sprache: Deutsch Abstract: Der Bildungsbegriff hat sich auf Grund von Forschung und Wissenschaft stetig verndert und erweitert. Informelle Bildung als frhkindliche Bildung in den Tageseinrichtungen Schulbildung Berufsausbildung berufliche Fortbildungen lebenslanges Lernen sind genauso Bestandteil im Alltagsleben wie das Denken von Bildung ber die Schule hinaus. Der Begriff Bildungslandschaften impliziert Bildung als Auftrag fr kommunales Engagement und Auftrag zur nicht formellen Bildung im sozialen Raum. Diese nicht formellen Bildungsorte erffnen den Zugang der Profession Soziale Arbeit. (vgl. ebenda: 108 f.) Sich daraus ergebende Bildungsziele und -inhalte werden in der Hausarbeit dargestellt. Nicht zuletzt mit Erscheinen der jeweiligen PISA-Studien wird ber Bildungs- und Chancengleichheit diskutiert und als soziale Frage definiert. Bildungsgerechtigkeit herzustellen wird eine zukunftsweisende Aufgabe der Gesellschaft und der Sozialen Arbeit auch im Bereich der frhkindlichen Bildung in der Kindertagessttte. (vgl. ebenda: 106) Bildung findet unter den Bedingungen von Ungleichheit statt (vgl. Braun/Wetzel 2010a: 36). Verschiedene Differenzkategorien bestimmen den Zugang zu Bildungsmglichkeiten. In der vorliegenden Arbeit wird speziell die Differenzkategorie Geschlecht im Bildungskontext untersucht. Meine These dass in der Vorschulerziehung derzeit keine geschlechterdemokratische Bildung stattfindet wird auf Richtigkeit geprft. Ich gehe darauf aufbauend der Frage nach wie es durch Soziale Arbeit in der Kindertagessttte gelingen kann geschlechtsspezifische Ungleichproblematiken zu erkennen eigene Konstruktionen wahrzunehmen und kritisch zu hinterfragen. Es wird ausgefhrt welche Beachtung die Differenzkategorie Geschlecht in gesetzlichen Vorgaben und speziell im Schsischen Bildungsplan findet. Weiterhin wird untersucht