Bilingualismo e o desenvolvimento do controlo executivo

Há várias décadas que a investigação se debruça sobre a questão de saber se os bilingues e os monolingues diferem nas suas capacidades linguísticas e cognitivas. Há cerca de 50 anos acreditava-se que era perigoso expor as crianças a mais do que uma língua. No entanto estudos recentes mostram que as crianças bilingues têm vantagens no desenvolvimento cognitivo em relação às monolingues. As crianças bilingues superam as monolingues entre outras coisas em tarefas de controlo executivo. Este trabalho investigou em que medida a semelhança entre as duas línguas faladas por uma criança bilingue influencia o controlo executivo.