Bund und L��nder im Streit zwischen Vielfalt und Einheitlichkeit - Hat der deutsche Bildungsf��deralismus sich selbst ��berlebt?

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen Bildungs- u. Schulpolitik Note: 13 Helmut-Schmidt-Universitt - Universitt der Bundeswehr Hamburg (Professur fr Erziehungswissenschaft unter besonderer Bercksichtigung der Bildungspolitik) Veranstaltung: Politisch-gesellschaftliche Probleme pdagogischer Grundprozesse: Fderalistische Bildungssysteme im internationalen Vergleich Sprache: Deutsch Abstract: Bezogen auf das deutsche Bildungssystem mit seinem fderalen Aufbau muss die Frage gestattet sein warum genau dort wo Bund und Lnder die Mglichkeit haben auf die Qualitt und Quantitt folgender Generationen von Human Ressources einzuwirken sich die Umsetzung von Aspekten der Gleichheit und Gleichberechtigung so schwierig gestaltet. Andersherum stellt sich natrlich ebenfalls die Frage wo diese allgemeinen Grundrechte nun genau verletzt werden? Kritiker behaupten in einem zentralstaatlich gelenkten Bildungssystem htten Flle wie die ungleiche Anerkennung von Abiturzeugnissen (bspw. in Bayern) oder landesstaatlich verschiedene Mindestvoraussetzungen zum Erwerb des Abiturs nicht vorkommen knnen. Bekanntermaen gibt es aber Kritiker fr Alles und Jeden doch eben gerade beim Bildungsfderalismus ist die Frage nach dem Sinn oder Unsinn und die stndige Diskussionen ber eine weitreichende nderung des bestehenden Systems seit Jahrzehnten immanent. Seine Vorzge stellen sich in der Argumentation eigentlich als sinnvoll und logisch dar und doch wurde bzw. wird immer wieder die Frage gestellt: Hat sich der Bildungsfderalismus selbst berlebt? Um diese Frage zu klren muss man zuerst einen Blick auf die Strukturen der einzelnen Organisations- und Entscheidungsebenen von Bund und Lndern werfen. Der Fokus wird hierbei klar in der Verteilung der Kompetenzen in den Mitteln zur Steuerung der Bildungspolitik und den -trotz weitreichender Autonomie der Lnder- bestehenden Mglichkeiten der Kooperation zwischen bundes- und landesstaatlic