Bycie i stawanie się profesjonalnym perkusistą

Panuje powszechna zgoda co do tego że życie zawodowe muzyka jest złożone i zróżnicowane obejmując różne działania które wymagają uczenia się przez całe życie. Perkusiści mają tendencję do angażowania się w różnorodne działania w środowisku muzycznym i można ich znaleźć między innymi jako akompaniatorów wokalistów zespołów instrumentalnych nagrywających w studiu nauczających. Chociaż koncepcja muzyka jest nadal silnie powiązana z aspektami wydajności (BENNETT 2008) literatura wskazuje na wieloaspektową karierę która jest kształtowana przez doświadczenia i możliwości które pojawiają się w trakcie kariery zawodowej muzyka. Mając to na uwadze w niniejszym badaniu postawiono kilka pytań starając się zrozumieć: jak perkusiści postrzegają swoją tożsamość zawodową? Jak uczą się swojego rzemiosła? I jakie czynniki wpływają na postrzeganie ich tożsamości zawodowej? Niniejsza książka omawia tożsamość i uczenie się perkusistów w oparciu o ich własne doświadczenia sporządzając notatki na temat tego co można dostrzec w odniesieniu do zjawiska bycia i stawania się profesjonalnym perkusistą.