Capacità di ricerca e produzione di testi

Lo studio si è consolidato con l'obiettivo di determinare la relazione tra le competenze di ricerca e l'insegnamento della produzione di testi nella virtualità così come percepita da un gruppo di studenti di istruzione secondaria che sulla base della loro esperienza in tempi di pandemia hanno espresso un'opinione sostenibile sulla forma e sulla concretezza di questo problema. Sono state seguite le procedure dell'approccio quantitativo in uno studio di base con un disegno non sperimentale correlazionale trasversale e prospettico attraverso un campione di 159 studenti selezionati con campionamento non probabilistico ai quali sono stati somministrati due strumenti con scala ordinale. I risultati hanno mostrato un alto livello di abilità di ricerca nel 969% e per quanto riguarda la produzione di testi nel 100% degli studenti. L'ipotesi è stata testata utilizzando il coefficiente di correlazione Rho Spearman. Si conclude che entrambe le variabili hanno una corrispondenza positiva elevata e statisticamente significativa.