Cet article rapporte et analyse une expérience personnelle et institutionnelle liée au développement de la diversité culturelle en Amazonie reflétant la participation au module de cartographie socioculturelle du projet Tô na Rede développé par l'Institut de politique relationnelle (IPR) parrainé par les bibliothèques mondiales de la Fondation Bill & Melinda Gates et soutenu par le Système national des bibliothèques publiques (SNBP) et la Fondation culturelle du Pará (FCP). Il porte sur les pratiques éducatives la sensibilisation la valorisation et le respect des cultures de l'Amazonie. Elle conclut que cette expérience montre à quel point la population ignore les cultures les pratiques et les connaissances qui existent en Amazonie.
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