Caso di studio sull'adozione dell'apprendimento misto da parte di docenti di animazione 3D

Il Blended Learning (BL) sta guadagnando popolarità come approccio che sfida le pratiche tradizionali di insegnamento e apprendimento. Anche se questo può essere vero la formazione rigorosa di un artista ha sempre favorito l'insegnamento faccia a faccia. Questa disposizione si oppone al Blended Learning ed è in conflitto con l'educazione all'animazione 3D. Quindi questo studio si concentra sulla percezione dell'implementazione del Blended Learning per l'educazione all'animazione 3D che comprende la pratica le considerazioni e le esperienze.