Ciągłość i progresja znaczenia w tekście

Niniejsza książka przedstawia teoretyczne i praktyczne aspekty procesu pisania tekstów. Pisanie tekstów nie jest łatwym zadaniem ale ta modalność języka jest niezbędna w praktyce komunikacyjnej interakcji między ludźmi we współczesnym świecie. Zadaniem szkoły jest zajęcie się nauczaniem tekstu tak aby uczniowie mogli mieć podstawy do samodzielnego wykonywania wszelkich wymaganych od nich prac pisemnych. Przetwarzanie tekstu wymaga mobilizacji wiedzy językowej i pragmatycznej. Biorąc pod uwagę różnorodność wiedzy związanej z produkcją pisemną omówiliśmy w szczególności wykorzystanie procedur powtarzania i zastępowania leksykalnego. Następnie przyjrzeliśmy się tekstom tworzonym przez uczniów szkół podstawowych aby sprawdzić czy procedury te mogą faktycznie zapewnić ciągłość i progresję w tekście. W tym celu przyjęto że ciągłość jest związana z dyskursywnym skupieniem a progresja z przepływem informacji budowanych w tekście. Badania te mają na celu nie tylko rewizję teorii ale także przyczynienie się do coraz bardziej znaczących praktyk pisania tekstów.