Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías

Aunque los medios de comunicación y las nuevas tecnologías no se crearon con finalidades específicas para el ámbito de la enseñanza es incuestionable la capacidad formativa que poseen; la admiración que ejercen en la sociedad es abrumadora y su influencia en jóvenes y adolescentes es si cabe mayor. En este contexto la difusión de conocimiento se encuentra integrada a una evolución frenética y a menudo se ve condicionada por cambios de rumbo relacionados con multitud de informaciones y de nuevos conocimientos que provienen de las tecnologías de la información y de la comunicación principalmente.