Coaching im Lehrerberuf

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pdagogik - Der Lehrer / Pdagoge Note: 20 Technische Universitt Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig Veranstaltung: Erwachsenenbildung Sprache: Deutsch Abstract: Den Fokus dieser Arbeit mchte ich auf die Frage lenken inwiefern vor allem Coaching - und ergnzend Supervision - aktuell oder auch in Zukunft zur Reduktion psychischer Belastungen bei Lehrkrften von Nutzen sind oder sein knnten. Dazu werde ich beide Begriffe zunchst definieren und erklren um anschlieend den Bezug zur Schule herzustellen. Hierbei spielt vor allem auch das Freiburger Modell von Prof. Joachim Bauer eine groe Rolle.