Competência de gestão do conhecimento e da inovação

O estudo apresenta os esforços do ensino superior em Cuba para dotar os actores locais de ferramentas epistemológicas e práticas para a formação nos actores locais de competências de gestão do conhecimento e de inovação para o desenvolvimento agrícola local. Com uma abordagem pedagógica a investigação intervém no debate académico sobre este tema no município de Camajuaní. O seu objetivo geral é implementar um modelo de formação para a competência de gestão do conhecimento e inovação para o desenvolvimento agrícola local em estudantes de carreiras agrícolas e pecuárias. Organiza a teoria sobre a formação de competências o desenvolvimento agrícola local e a gestão do conhecimento e da inovação e justifica o papel da referida formação de competências como fator condicionante para alcançar o desenvolvimento agrícola local. A implementação do Modelo na prática provoca transformações e impactos positivos nos estudantes de agricultura nos professores nos actores locais no Centro Universitário Municipal nas unidades produtivas e na produção agrícola local.