Comunidades de Aprendizagem Profissional num País Apagado

Este livro Professional Learning Communities in A Developed Country: Practitioners' Perceptions é uma visão geral da teoria e da integração prática das PLCs num país desenvolvido os Estados Unidos da América. Participaram neste estudo oito directores escolares de três tipos de escolas. Eram de escolas de alto médio e baixo desempenho. O primeiro capítulo aborda as questões relacionadas que levaram à realização deste estudo. O segundo capítulo aborda a definição de conceitos modelos e estudos anteriores relacionados com as PLCs realizados por outros investigadores. O terceiro capítulo descreve os métodos de recolha de dados incluindo a conceção da investigação a amostragem os instrumentos a recolha de dados e os procedimentos de análise de dados. O capítulo quatro apresenta os resultados da investigação incluindo as fases específicas do início apoio e sustentabilidade da implementação dos PLC. O último capítulo discute a correlação entre a investigação atual e os estudos anteriores.