Concepciones sobre La Escritura en La Universidad

Se compendian los hallazgos encontrados en un estudio de caso llevado a cabo con estudiantes y profesores de la Universidad Icesi en el que se exploran las concepciones que este grupo humano tiene sobre la escritura académica. Para este fin se utilizaron tres tipos de instrumentos: encuestas para profesores y estudiantes instructivos que los profesores entregan para realizar los trabajos escritos y producciones de los estudiantes. Este estudio permitió corroborar resultados de estudios anteriores que muestran que las concepciones de los profesores sobre la escritura influyen directamente en las prácticas de sus estudiantes. Se encontró además que cuando los profesores consignan comentarios pertinentes en los trabajos de sus estudiantes éstos logran una mejor conceptualización sobre los modos de escribir. A raíz de los hallazgos se plantean algunas inquietudes que ameritan estudios más profundos.