Conhecimento básico da política como lugar de aprendizagem

A educação política no contexto da ciência política é de interesse porque a ciência política é essencial como ciência de ponta e pode certamente ser alargada. É necessário um conhecimento académico especializado como processo de comunicação dos factos e das conclusões políticas. O estudo refere-se à análise de conteúdos que são relevantes para a educação política contemporânea. Já em 1980 Anton Pelinka delineou modelos princípios e sua aplicação formas de organização possibilidades e limitações num contributo do Instituto de Ciências da Educação da Universidade de Innsbruck sobre Educação Política nas Escolas. Na perspetiva atual trata-se de conhecimentos básicos que incluem uma visão global do tema da educação política. Assim abrange conceitos políticos democracia sistemas multipartidários e monopartidários eleições opinião pública sistemas partidários associações e burocracia conflitos internacionais e sua prevenção organizações internacionais política externa e história das ideias políticas.