Conoscenza emotiva e ritiro sociale nella prima infanzia

Il ritiro sociale è stato oggetto di studio da parte dei ricercatori negli ultimi anni a causa delle controversie relative allo sviluppo emotivo dei soggetti. Tuttavia in Portogallo esistono pochi studi in questo campo relativi ai bambini in età prescolare. Si è quindi cercato di verificare la relazione tra conoscenza emotiva e ritiro sociale nella prima infanzia su un campione di 227 bambini portoghesi (123 di sesso femminile) di età compresa tra i 36 e i 71 mesi. Sulla base di misure quantitative è emerso che i risultati ottenuti non confermano l'evidenza che le difficoltà a livello di adattamento sociale come i comportamenti solitari e di riluttanza compromettano la conoscenza emotiva del bambino. Tuttavia i dati raccolti rafforzano l'importanza dei giochi sociali nello sviluppo socio-emotivo del bambino in età prescolare.