Conoscenze di base per la formazione degli insegnanti

Mentre questo studio viene redatto si discute sul mantenimento della qualità della scuola in tempi di aumento del numero di rifugiati con bambini e adolescenti in età scolare. Questa può essere mantenuta solo con la qualità del programma di formazione degli insegnanti. L'ampliamento degli argomenti con gli aspetti dell'istruzione e della formazione continua può essere compreso solo nel contesto dell'apprendimento permanente. L'autore ha un'esperienza personale di questo argomento attraverso lo sviluppo dell'apprendimento e dell'insegnamento nella sua vita professionale. L'articolo presenta le scienze dell'educazione e le loro sottodiscipline ed è un tentativo di colmare una lacuna nella preparazione alla professione di insegnante o alla formazione continua.Si dovrebbe attribuire maggiore importanza alle sinergie. Nella formazione degli insegnanti la teoria e la pratica della rispettiva area disciplinare e la didattica universitaria devono affrontare le sfide dell'orientamento dei partecipanti dei contenuti dei corsi della modernizzazione del sistema educativo con i risultati delle scienze dell'educazione della psicologia dell'educazione e della sociologia dell'educazione nonché delle qualifiche di base dei valori degli standard e dell'acquisizione di competenze.