Conscientização sobre crimes cibernéticos e atitude em relação ao computador entre futuros professores

Este estudo investigou a sensibilização para o cibercrime e as atitudes em relação ao computador entre 400 estudantes do ensino superior de universidades do Punjab tendo em conta o género a localização e o ramo académico. Os principais resultados revelaram que os futuros professores do sexo feminino das zonas urbanas e da área das ciências revelaram uma maior sensibilização para o cibercrime enquanto os professores das zonas urbanas e da área das ciências tinham melhores atitudes em relação aos computadores. Não foram encontradas diferenças significativas entre os géneros no que se refere às atitudes informáticas. O estudo revelou interações significativas entre os factores de sensibilização e de atitudes bem como uma correlação positiva entre a sensibilização para o cibercrime e as atitudes informáticas. As implicações incluem educar os futuros professores sobre os riscos e a prevenção do cibercrime centrando-se nos estudantes das zonas rurais e das humanidades para melhorar a consciencialização e realçando as práticas seguras da Internet na formação de professores. A investigação sugere que os decisores políticos devem criar condições para aumentar a sensibilização para o cibercrime especialmente entre os formandos de professores de estudos sociais para os preparar melhor para educar os alunos sobre segurança em linha.