É possível ensinar valores nas aulas de alemão através do trabalho com contos de fadas? Existem materiais didáticos bem elaborados sobre o tema contos de fadas e valores para a prática de ensino na escola secundária? Neste livro é feita uma análise dos contos de fadas de acordo com a sua história de origem bem como com as suas características estilísticas e essenciais. A clarificação e definição de conceitos éticos básicos bem como a elaboração do significado dos contos de fadas para o desenvolvimento infantil servem de base para a discussão. É dada especial atenção aos temas do desenvolvimento moral promoção da resiliência e superação do medo. As sugestões didáticas provenientes de análises de contos de fadas portfólios dramatizações jogos filosofar com contos de fadas e vários trabalhos de projeto são analisadas quanto à sua adequação em termos de educação de valores. Verifica-se que tendo em conta a idade dos alunos existe uma série de materiais que são adequados para trabalhar temas éticos de forma divertida nas aulas com contos de fadas.
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