Contribution du programme d'études et des pratiques d'enseignement à la performance

Les résultats scolaires des élèves aux tests Saber sont considérés comme l'un des objectifs du processus d'enseignement et d'apprentissage mais l'innovation pédagogique est nécessaire pour améliorer les résultats dans toutes les matières. Dans cette recherche l'objectif était d'analyser comment le programme et les pratiques d'enseignement de l'avis des enseignants contribuent à la performance académique dans les tests Saber 11 à l'IERD Diego Gómez De Mena dans la municipalité de Tabio Cundinamarca Colombie afin de soulever la possibilité d'une proposition d'intervention pédagogique qui contribue à l'amélioration des résultats des tests dans les années à venir.