Contributions à l'éducation protestante des adultes 5

L'inclusion la pédagogie du traumatisme et la prévention de la violence constituent un processus dont l'objectif est de promouvoir et de soutenir la participation sociale de tous les individus et de prévenir toutes les formes de discrimination. Avec l'entrée en vigueur de la Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées l'inclusion est reconnue comme une mission sociale et nécessite des changements avec des orientations d'action dans le système éducatif. La pédagogie avec la formation des enseignants le développement scolaire et la formation/pédagogie des adultes dans le contexte de la diversité de la société concernent l'éducation. L'Index pour l'inclusion est intéressant en tant que guide pour l'adaptation aux systèmes éducatifs germanophones.La diversité est comprise dans un sens large : la diversité linguistique la diversité culturelle religieuse et socioculturelle liée à la migration constituent autant de défis pour la prévention de la violence. L'éducation civique avec les domaines de la politique et de la réforme de l'éducation ainsi que la compétence interculturelle sont des conditions pédagogiques essentielles pour aborder cette thématique complexe. L'étude n'a pas la prétention d'être exhaustive elle se base plutôt sur l'intérêt actuel.