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Author
No âmbito da investigação realizada assume-se como objeto de estudo a concetualização e análise das construções sociais e culturais das relações de género e dos corpos sexuados. Tem sido dada especial ênfase à articulação crítica e à desnaturalização de determinados padrões estereótipos mandatos ou práticas que respondem a modelos hegemónicos no nosso contexto histórico. Ao mesmo tempo é fundamental referir o enfoque que pretendemos dar à problematização da Educação Física e dos padrões culturais tradicionais que a têm perpetuado. Para abordar esta indagação foram utilizadas metodologias qualitativas e quantitativas inquéritos e entrevistas com estudantes de educação física refletem experiências vivências e discursos que são interpretados a partir das teorias de género e diversidade. As categorias de análise foram o uso do tempo e as práticas realizadas pelos próprios estudantes.