Criatividade no ensino de inglês como língua estrangeira para jovens alunos

Este artigo destaca a importância de integrar a criatividade nas aulas de inglês como língua estrangeira (EFL) uma vez que desenvolve as competências de pensamento criativo dos alunos tão valorizadas no século XXI. O ensino criativo é crucial tanto na vida como no ensino e na aprendizagem de uma língua pois enriquece a qualidade de vida e da aprendizagem. A criatividade é considerada uma ferramenta de ensino poderosa que deve ser integrada em todos os aspetos da nossa prática em sala de aula. O objetivo deste artigo é apresentar aplicações práticas da criatividade no nosso ensino bem como discutir os seus impactos nos alunos. Os professores devem estar abertos a uma ampla variedade de processos resultados e contributos e incentivar o pensamento divergente através da criação de um ambiente criativo na sala de aula. A criatividade estimula a autoestima a motivação a confiança a autoconsciência e o envolvimento dos alunos. Vale a pena salientar que cada aluno de línguas tem diferentes níveis de criatividade e que os professores devem estimular este potencial nos alunos. Por conseguinte a criatividade desempenha um papel crucial nas aulas de inglês como língua estrangeira e é considerada uma parte importante do trabalho de ensino na sociedade moderna.