Cyfrowa narracja promująca wielokulturowość w przedszkolu

Od najmłodszych lat dziecko zaczyna komunikować się i odbierać informacje poprzez obrazy dźwięki słowa co pozwala mu rozwijać wiele umiejętności. Nieustannie poszukuje wiedzy uczy się samodzielnie bada wszystko co je otacza. Dlatego w kontekście edukacyjnym rola i profesjonalna postawa wychowawcy i nauczyciela powinny charakteryzować się krytycznym otwarciem na zmiany zachodzące w dzisiejszym społeczeństwie. W obliczu tych postępów technologicznych i ich znaczenia w życiu dzisiejszych dzieci i młodzieży w ramach tego projektu badawczego staramy się zbadać wpływ technologii zintegrowanych z narracjami cyfrowymi na motywację dzieci w wieku przedszkolnym do interakcji między sobą i ze społecznością oraz na rozwój wielu umiejętności.