Czego dzieci uczą się z kreskówek Disneya

Niniejsze badanie ma na celu zrozumienie jakie wiadomości są przekazywane dzieciom przez kreskówki Disneya w świetle teoretyków z dziedziny komunikacji socjologii i edukacji. W związku z tym badanie to jest zainteresowane poznaniem koncepcji społeczeństwa konsumpcyjnego które istnieją w filmach animowanych Disneya i są identyfikowane przez dzieci. Ponieważ jest to badanie jakościowe wykorzystano dwie teorie: analizę dyskursu i analizę treści aby zidentyfikować treść dyskursu w obrazach i słowach rysunków oraz interpretacje dzieci. Badanie miało charakter badań terenowych ponieważ dzieci zostały zaproszone do wzięcia udziału w dwóch sesjach dwóch wybranych kreskówek a następnie do dyskusji i interpretacji tego co zobaczyły. Zaobserwowano że kreskówki dotyczą głównie bieżących spraw i są ogólnie związane ze światem dzieci. Stwierdzono że dzieci mogą wyraźnie zrozumieć przesłanie każdej kreskówki ale potrzebują edukacji aby zbudować krytyczną lekturę i świadomość mediów.